護着他們，給他們幾個專門安排了一個院子供他們睡覺啊,學習啊用。還安排一位道士，每天早上帶他們四個跑跑步，練練基本的武功跟我們上學的時候做早操差不多。做完這些再讓他們學習文華課，但不允許他們出來，除了早操其他活動盡限於院內。剛開始幾個還覺得新鮮好玩，跑過操回來他們也不學，老師講課他們睡覺，老師也管不住他們幾個。你想四個教養慣了的孩子，還是幾個調皮的很被稱作混世魔王的孩子，能聽你老師的話。老師把這事情告訴看門的道士，道士不管說他們接到的法令是看管和晨練其他的不管，老師也沒辦法，到後來老師講他的，他們四個睡他們的，各忙各的。

可時間長了，幾個孩子覺得沒意思了。整天都跑步練操太乏味，想想以前的生活……有些小委屈。幾人一商量我們不行逃跑吧！在這裡跟住牢差不多，這哪是什麼學堂啊！可是有人看着我們呢，沒辦法逃跑啊！他們就觀察這兩個看門的，看他們什麼時間段兒放鬆，就趁機會溜出去。四個小孩兒還比較聰明，想到晚上看門的會犯困。就晚上替班觀察，白天正常出操 學習，讓老師看門的道士放鬆警惕。老師還納悶了，這幾天幾位少爺怎麼變了，出完操上課也不睡覺了，該背書的背書，該練字的練字，老師布置的作業都按時完成，也不頂撞自己了，這是咋回事兒，是時間長了把他們的意志磨滅了。老師想啊，這樣也行！沒白拿人家的錢。過了幾天，四人發現每到後半夜倆看門的，把門一鎖就去睡覺了，到早上領四人練早操的來前看門的倆才慢悠悠來到門口把門打開。四人把這些信息都掌握好以後，商量着晚上行動。到了後半夜四人等老師睡著了，倆看門的走了，開始了他們蓄謀已久的行動。四人發現小院鄰角有一處牆比較矮，四人抬了張桌子，兩人先站上去送一人騎上牆頭，然後再一人上牆頭一人把桌子下的人拉上來，他們互相拉着騎在牆頭上的一人再慢慢下，就這樣四人成功的逃出了小院。四人高興的歡呼起來，但聲音不是很大，這時甲少爺做出了一個「噓」的手勢，表示不能大聲，小心被發現。幾人看看四周沒人，就悄悄的往前走。可沒走多遠就有幾個道士把他們逮住了，原來瓊元子早就料到他們不會驅逐於現狀，派人暗中觀察的他們的一舉一動，只是沒有提前揭穿他們而已。四人被幾個道士押到了小院兒，又開始了乏味無窮的日子。四人感嘆到，這哪裡是在學藝啊！簡直就是在坐牢！

期間四家也派人來送些吃食什麼的，怕幾位少爺吃不好，但都被道人拒之門外。讓他們回去告訴他們的主子，要想去除他們頑劣的性格必須聽我們的，如果你們想孩子到時候會有人通知你們什麼時候來看望的……