剛滿七歲的時候，我正在讀一年級，暑假過完，我就要讀二年級了，那時候，早上五點半走上七八里路去學校，上到七點，下早讀之後，回家吃飯，然後吃完飯，再去上學。

由於早上起床的時候天還沒亮，所以我們這些小孩子總是三五成群的結伴而行，我們手裡拿着紙質的酒盒子，酒盒子表面上掏出一個洞，裏面放上蠟燭照明，家裡條件稍微好些的，會拿着手電筒。

我有一個十分要好的小夥伴，叫周藝彤，我們倆的奶奶是很要好的朋友，她們看孩子的時候經常帶着我倆一起玩，我們倆也算是剛出生就認識的小夥伴，所以不管是上學的時候還是在家的時候我們倆都是形影不離的。

快到放暑假的時候，李多餘的奶奶拉着她的手來到了我家，她找到我的奶奶，我奶奶以為我闖了什麼禍，一問之下才知道，李多餘的奶奶想讓我們跟她的孫女一起玩，上下學的時候也帶着她。

李多餘這個女孩，腦子笨笨的，我們從學前班讀到了了一年級，1到10都學了兩年了，可她還是總寫錯，老師都罵她笨。

但是她的笨是有原因的，聽我奶奶說，她是家裡的第四個女孩子，剛生出來的時候，她爸爸看到她是女孩，就已經氣到不行了，在她出生三天的時候，她爸爸越想越氣，一把拎起她摁進了院子里的水缸里，好在她的奶奶聽到動靜，立馬出來攔住他，把李多餘撈了出來，後來就一直被她奶奶養着。

不過因為嗆水窒息，之後又發了燒，導致她的反應遲鈍，說話也慢吞吞的，有時候都是一個字一個字的往外蹦。

我其實跟她也沒說過話，她也不說話，下課也不跟我們玩，上課也總是看着窗戶摳手指，再加上她經常被老師罵，所以別的小朋友也都躲着她遠遠的。

但是她的奶奶求到家門口了，於是我的奶奶就囑咐我，讓我帶着她玩，並且要好好的保護她不被別人欺負，我點頭應了下來。

第二天，我去上學的時候，就發現李多餘已經等在了我家門口，她蹲在地上，低着頭，摳着地上的土，紙盒子燈籠就放在她的旁邊。

我帶着她去找周藝彤，藝彤剛剛吃完飯，她的媽媽看到李多餘還跟她了一個招呼:「來了啊，你們三個要好好玩，可不能鬧矛盾啊。」

原來李多餘的奶奶昨天也來過周藝彤的家裡，周藝彤迅速的收拾好書包，於是我們兩個人的隊伍擴大到了三個，急急忙忙的向學校跑去。

李多餘就這樣一直跟在我倆的後面，絕大多數，是我跟周藝彤說話，有時候我們想跟她說話，她總是抬起頭，愣愣的看着我們，我們也不知道她能不能聽的懂。

在學校里的時候，因為老師經常說她沒腦子，所以連帶着其他小朋友看到她，也都是大叫她沒腦子。

周藝彤是個脾氣火爆的人，那天有個小男孩在課間往李多餘身上吐口水，她直接拎着鉛筆盒砸在了小男孩腦門上，小男孩也不吃虧，反手就跟周藝彤扭打了起來。

我從操場回到班裡，看到周藝彤被摁在地上扯住頭髮，舉起我的小板凳，沖了過去。

結果就是我倆贏了，把小男孩腦袋打的縫了三針，後果就是我們都被叫了家長，我被奶奶拎着燒火棍繞着村子追了兩圈。

不過後來，李多餘對我倆的態度明顯親近了很多，慢慢的相處之後我才發現，李多餘除了反應慢點，對學習有些吃力外，跟我們正常人是一樣的，甚至有時候她的想法比我倆都成熟的多。

李多餘不喜歡學習，除了記東西困難點，還有很大原因是她害怕我們那個班主任，一有人學不會就會砸書拍桌子。而對學習很好的同學，那個班主任就會變得溫柔體貼和藹可親。

知道了原因，我們就在我家裡成立了一個據點，放學後，專門教她學習。

我教她數學，周藝彤教她語文，過程雖然很崩潰，但是最後好歹，她不會再把9和5寫反了。

終於到了放暑假，我們三個湊在一起，一致決定，先寫一半暑假作業，等到了後面倆星期，再寫另一半，於是我們愉快了的做了兩天作業，實在受不了了，於是決定出去玩。

那時候也沒什麼好玩的，奶奶家裡倒是有一台黑白電視，但是她非得等我們寫完作業才讓我們看，但是我們又不想寫作業，於是我們和她之間就形成了不可調和的矛盾。

後來我就找到爺爺，讓爺爺給我們三個挑了三根又細又長的竹竿，我們決定去粘蟬蛻。

蟬蛻是學名，也就是我們說的爬蚱皮，知了褪下的殼。

那時候一斤爬