是在寫作文嗎？」

「我覺得，您該提升一下自己的英語水平，不然會錯過很多精彩。」

理科老師看着其他老師炙熱的目光，有點抓狂，好不容易等到謝坤落筆。他趕緊抓住那名英語老師問道，「王老師！謝坤的成績如何？」

王老師回了回神，露出一臉震撼，「若是按照語文學科打分，他能得135分；若是按照英語學科來打分，我覺得150都不多，因為他的英語水平達到了另一個高度了。」

「嘶……」

這名英語老師給出答案，惹來一陣陣唏噓聲。

當然，最高興莫過於張亞麗老師了，尤其是謝坤的最後一片作文，更是讓美女老師直接破防。

謝坤把一個老師比喻成一個不求回報的園丁，待到滿園花開，爭奇鬥豔的那一刻，原來最美的不是牡丹，不是玫瑰，而是園丁的笑容。

有生如斯足已，監考的老師們，紛紛投來善意的目光。不管他們來時的目的是什麼，現在早已心服口服，恨不得把謝坤拉到自己的班裡，親自培養一個清北學生，那是一件多麼榮幸的事情。

至於校長的囑咐，就讓他隨風而散吧！實際上，就連周校長也是這麼想的，什麼家長訴訟，無非就是賠點錢罷了！兒子的矛盾，無非就是孩子之間的打打鬧鬧，中國有句古話，叫作不打不相識。自己惡意針對，那更不可能了，那叫作恨鐵不成鋼。

周校長帶着周健親自賠禮道歉，並奉上五萬元的最佳學生獎。

學校的老師們對於周校長的慷慨，那叫一個服。格局，什麼是格局，這就叫作格局，這就叫做魄力，別忘了五萬塊相當於一個老師的五年工資，這是什麼概念。

然有格局的不光是周校長，於父也不曾相讓，他抖動着肥胖的臉龐，雙眼笑出了層層疊疊的褶皺，「謝坤同學，你可別記恨叔叔啊！之前叔叔那麼對你，其實也是對你的一種激勵。」

「謝謝於老師，若沒有您的鞭策，我也沒有進取的動力，也沒有現在的成績……」

「謝坤同學，這話說的就見外了，人生百年間，誰無少年時，有些人本非池中之物，但有時候也需要一點點外力。」於父無恥的說道。

於小樂看到自己的父親前倨後恭的樣子，覺得很丟人，同時也很欣慰，至少解決了自己和謝坤之間的尷尬。

然有人歡喜就有人妒。劉同覺得謝坤搶走了屬於他的光環，他看着一張張笑臉，聽着一句句祝福，突然覺得這個世界是這麼的虛偽。

想那謝坤本就是一個臭名昭著的流氓學生，抽煙喝酒，打架鬥毆，逃課打遊戲……在學校是無惡不作。沒想到有朝一日，謝坤會浪子回頭，努力兩三個月就摘取了他奮鬥三年的果實，獲得了無數鮮花和掌聲。

命運如此偏頗，讓劉同內心極度扭曲。他把內心的邪惡，隱藏在阿諛奉承的笑面之下，開始醞釀一個驚天陰謀。

浪子回頭金不換，

少年輕狂亦枉然，

時光匆匆年華去，

不如少時搏明天。