妹
南小鳩，表妹。
淺野奈緒，不認識。
「……」
前面都是妹妹莫名的悲哀也就算了，後面可算來個不是妹妹的，為什麼你還不認識啊！
算了，不認識就不認識吧。
揉揉額頭，南悠希點擊了【淺野奈緒】。
【已選定[淺野奈緒]，是否開始模擬？】
【是/否】
南悠希點擊是。
【模擬過程中，可能出現精神恍惚狀況，建議移動至安全地點】
南悠希爬進尚有餘溫的被窩裡。
【模擬開始】
【剩餘模擬次數：4】
【模擬對象：淺野奈緒】
【初始關係：單相思】
單相思是什麼意思？在前身的記憶里，的確有個單相思的人，但不是淺野奈緒。
莫非，是淺野奈緒單相思我？
南悠希萬萬沒有想到，這戀愛模擬居然還懸念重重。
【你睜開眼，發現自己穿越到了平行世界，轉生成為一個十八歲的少年。確定少年長相帥氣，家庭尚可，無重大疾病，是個優質軀體後，你鬆了口氣。】
【重新開始的人生啊，你感嘆，心中歡喜。】
【花費十分鐘，你整理了這具身體的記憶，在興奮的同時，有點兒迷茫。】
【請選擇你接下來的行動……】
【一、換上制服，前往學校；2、躺回被窩，繼續睡覺；3、換上常服，出去逛逛；4、自由模擬】
自由模擬？南悠希看着最後一個選項，他試着點擊一下。
一個彈框出現。
【是否耗費5次模擬次數，進行自由模擬？】
【自由模擬：將身體投入場景中，高自由度、高體驗度的模式】
太貴了，模擬不起。
南悠希劃掉彈框，選擇了一。
二和三選項都是翹課，穿越第一天就翹課什麼的，太墮落了。
還是去上學吧。
【你決定去學校看看，現在是8:03，你還有27分鐘的時間，綽綽有餘。】
【臨出門前，你發現兩件制服都沒有洗，你只能選擇稍微乾淨些的那件穿上。這讓你的愉悅打了折扣。】
【多虧父母給你租的公寓離學校近，你只用十分鐘，就到了學校，踩着上課鈴進入教室。】
【無人與你搭話，看見你的同學都忽視了你，你深刻體會到了前身的人際關係之差。】
【坐在座位上，你選擇……】
【一、認真聽課；二、偷瞄班上女同學；三、偷瞄班上男同學；四、自由模擬】
南悠希選擇了一。
【你在學校認真聽了一天課程，回家後，繼續學習，受益匪淺。】
【你的知識提升了。】
隨着文字的顯現，南悠希的大腦中，浮現出自己坐在書桌前，伏案苦讀的記憶畫面。
遇見難題的困擾，解開難題的興奮，學力上升的喜悅，湧入他心中。
他感覺自己親身經歷了一天苦學。
這就是之前說的「記憶場景」嗎？
話說，這不是戀愛模擬器嗎？就這麼一天過去了？
【第二天，你學習了一天】
【第三天，你學習了一天】
南悠希心一個咯噔，有了不好的預感。
果然，在接下來的模擬中，他依舊處於兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的狀態。
【你認真學習了一個學期。】
【期末考試成績發佈，你進入了班級前十，學校前五十。你聽到有同學討論你，驚嘆你的學習成績，你感受到了學習的快樂。】
【暑假，你毫不放鬆，用零花錢報了一所補習班。】
【……】
【畢業後，你拿到了私立第一學府，早稻田大學的錄取通知書。你有些遺憾，如果不是花費太多時間在日常瑣事上，你說不定可以考入公立第一學府——御崎大學。】
【模擬結束】
「？？？」
戀愛呢？說好的戀愛呢？就這麼過去了？
南悠希不是很能接受，他繼續看下面的文字。
【本次總結】
【經歷階段：追求期】
【評分：1】
【評語：你過於專註學習，忽略了她的存在】
【結算：你獲得了微量的學習經驗】