起！」

「佩服。。。」

呂浩又道：「張師兄的符籙很標准，找誰治病、治什麽病，說的清清楚楚，符文精鍊，只能說一個字「牛」！」

呂浩接着道：「我的符籙是隨心意書寫的，幾個字而已，就不獻醜了，好了，我說完了，請張師兄接着講吧！張師弟最會總結分析了，每次聽完都大有收穫！諸位師兄弟大家鼓鼓掌！」

台下紛紛鼓掌，張麻上前笑吟吟的接過符籙。

看着台下，開口道：「呂師兄這個人吧！濃眉大眼的傢伙最是會哄人，尤其是各位師姐師妹，以後可要小心！」

台下輕笑不已，張麻仔細的看了一會手中符籙，道：「看了這3張符籙，能被真人選中的原因我大致已經明白，這其實呢是3種書寫符籙的方向，我概括了下：一繁、一簡、一中，要是有什麽不足、缺點只有指出來才能改正，我虛心接受，歡迎指正！」

先是詢問了下真人和何欣然、呂浩二人能否公開符籙。

得到允許後，張麻手持符籙，以朗誦的姿勢站直身體，道：「我先解讀一下何師姐的符籙！」

他清了清嗓子，道：「律令大神，萬丈藍身。炁沖雲陣，聲震雷霆。手持斧鑽，呼集天兵。擎烈火車，燒鬼滅精。除災力士，降魔將軍。行神布炁，三界遊行。追魂復體，病患康寧。增加福祉，享衍遐齡。宗風闡布，道化流行。急急如律令。」

張麻以清亮、悠揚頓挫的嗓音及音調大聲吟誦著。

學宮裏鴉雀無聲，蒲筱在台下聽著，不由閉上眼睛。

誦讀聲傳入耳中，彷彿看到諸天神兵、力士在天上呼喝着以火雷破邪、消災、驅病。

心中讚嘆何欣然的符文水準。

張麻解讀完，緩了口氣，道：「何師姐的符籙就要用這種語調讀出來才有感覺！」

「符文我們每個人都在學，能堅持到現在的每個人，我想對於符文不能說倒背如流，那也定是了如指掌了吧！」

張麻說著，台下紛紛點頭，他又道：「就好比有那讀書人寫文章，就是那些字，都學過，可寫得好的蹙金結綉，文采斐然，辭藻華美，讀後令人心曠神怡，感覺必須要浮一大白方可解癮，何師姐的符籙就給我這種感覺！」

眾人不覺點頭，張麻又道：「我在解讀一下呂師兄的！」

他定了定神，張口斷喝道：

令：諸邪退散

這次的又和解讀何欣然的不同。

聲音鏗鏘有力、振聾發聵、浩浩蕩蕩的衝擊撲面而來。

台下離得近的弟子，不由得身子向後一仰，想要躲開。

月桂真人也是不由得道了聲：「好！」

「張師兄讀的真好！」

「這麽好的嗓子不去咒法，幹嘛學符籙啊！」

「就是就是！」

「。。。」

雖然只是幾個字，張麻也是喘了口氣，待台下議論聲平息，方道：「厲害吧！」

「我們都知道，符籙上的字不是隨意書寫的，要想符籙發揮效用，除了符合符籙的一般條件如法力灌注、籙職等。。。

最主要的一項：要充分解讀所書寫的符籙含義，簡單點說就是要用心、用意、用念，要將精氣神融入符籙中，只有這樣，符籙才能發揮出最大的作用！」

「原來如此！怎麽沒人講過。」

「師傅領進門，修行在個人，這個道理不明白嗎！」

「哼！道理很多人懂，但不一定會講給你聽！」

「。。。」

張麻等議論聲平息後，接着道：「我先說下我對師兄師姐的符籙的一些看法！」

「何師姐的符籙優點：適用於常年久病，身虛體弱的慢性病痛人群，緩慢拔除病痛；缺點：近百個符文，書寫難度大。」

「呂師兄的符籙優點：各種急性病痛、見效快；缺點：治病的時候要小心，符籙效果太猛，容易出事！」

張麻道：「再說一下我的符籙！」

敕令：益算保生真君救護生民竟年不害傷寒，避卻五瘟疫鬼

「優點：學習難度低，易普及，適用於各種祛病驅邪！缺點：效用一般！」